ELT

يادگيري و آموزش زبان انگليسي از پايه، حتي در سنين بالا، امري غيرممكن و دور از ذهن نيست. يادگيري در هر زمان و در هر سني امكان پذيراست. فقط بايد روش هاي درست و تاثير گذار در يادگيري زبان انگليسي را بشناسيد تا بتوانيد در كمترين زمان بهترين نتيجه را بگيريد. براي انجام اين كار، بايد چند مرحله اساسي را در نظر بگيريد و متناسب با آن مسير يادگيري صحيح را براي خود پيدا كنيد.

در آموزش زبان انگليسي وسواس به خرج ندهيد!

در ابتداي يادگيري و آموزش زبان انگليسي در ابتدا، ممكن است اشتباهات دستوري زيادي داشته. باشيد از عبارت هاي نادرستي استفاده كنيد يا واژگان زيادي بلد نباشيد! اين موارد كاملاً طبيعي است و نبايد در روند تلاش شما براي يادگيري و آموزش زبان انگليسي، تداخل ايجاد كند.

در هر صورت، شما حتي مي‌توانيد به اشتباه جمله بندي كنيد و صحبت را دست و پا شكسته شروع كنيد. نگران نباشيد، تمام اشتباهات شما در مدت زمان كوتاهي اصلاح مي‌شود. به شرطي كه خود را خيلي اذيت نكنيد و با آرامش بپذيريد كه اين اشتباهات كاملاً طبيعي است.

در طي دوره يادگيري زبان انگليسي اعتماد به نفس داشته باشيد

در هنگام صحبت و مكالمه به زبان انگليسي، حتي اگر مي‌دانيد كه لابلاي حرفتان در جايي اشتباه مي‌كنيد، مكث. نكنيد يا مكالمه تان را قطع نكنيد مكالمه خود را ادامه داده و جمله خود را به هر روشي كه مي‌توانيد تمام كنيد. سعي كنيد مفهوم تفكرات خود را حتي با كلمات يا دستور اشتباه به مخاطب برسانيد.

يكي از نكات مهم در هنگام يادگيري زبان انگليسي اين است كه در صورت امكان هر روز با. همكار، شريك زندگي يا بهترين دوست خود زماني را به زبان انگليسي صحبت كنيد. اگر آن شخص زبان خوبي داشته باشد، چه بهتر! آن شخص مي‌تواند به اشتباهات شما اشاره كند و بسياري از نقاط ضعف شما را برطرف كند.

اهميت واژگان در يادگيري زبان انگليسي از پايه!

در ابتدا يادگيري زبان انگليسي، حتي اگر گرامر شما خوب نباشد، مي‌توانيد تا حد زيادي از كلمات و واژگان مختلف استفاده كنيد تا منظورتان را به مخاطب برسانيد.

اما اگر دايره واژگان شما پايين باشد چي؟

بنابراين حتماً يادگيري كلمات انگليسي را در اولويت هاي آموزشي خود قرار دهيد. حفظ كردن تعداد زيادي از لغات انگليسي مي‌تواند راهي براي يادگيري بهتر باشد اما بهترين روش براي يادگيري سريع كلمات انگليسي نيست.

بهترين راه اين است كه در حفظ و يادگيري كلمات به معادل فارسي آنها بسنده نكنيد. حتماً معني هر كلمه اي را كه مي‌خواهيد ياد بگيريد به زبان انگليسي ياد بگيريد، زيرا كاربرد و معني آن كاملاً با معني آن متفاوت است. اصطلاحات انگليسي را جمع كنيد و آنها را ياد بگيريد. اين خيلي سريعتر از حفظ كلمات عمل مي‌كند! در هر اصطلاح، به جاي يك كلمه، چندين كلمه را ياد مي‌گيريد و علاوه بر اين، در يادگيري دستور زبان كمك زيادي به شما مي‌كند.

مزاج خود را در آموزش زبان انگليسي پيدا كنيد

هيچ كس شما را بهتر از شما نمي‌شناسد! ببينيد چه چيزي براي شما جذاب تر است؟ تماشاي فيلم، گوش دادن به راديو و پادكست و يا كتاب خواندن؟ اگر به كاري كه انجام مي‌دهيد علاقه اي نداريد و اين كار را فقط از روي اجبار انجام مي‌دهيد، پس براي مدت كوتاهي خسته خواهيد شد و آن را ترك خواهيد كرد. يادگيري زبان انگليسي از پايه نيز از اين قاعده مستثني نيست. بنابراين بسيار مهم است كه شما هميشه با علاقه و انگيزه بالا اين مسير را دنبال كنيد.

دفترچه خاطرات انگليسي داشته باشيد

اگر عادت به نوشتن دفتر خاطرات داريد، از اين به بعد دفتر خاطرات خود را به انگليسي بنويسيد. بهترين تمرين براي مهارت نوشتن در اين زبان مي‌تواند نوشتن برنامه روزمره به انگليسي باشد، زيرا بسياري از رويدادهاي مختلف روزانه شما را پوشش مي‌دهد و اين يك امر مهم براي آموزش زبان انگليسي به حساب مي‌آيد. بنابراين اگر عادت به نوشتن خاطرات روزانه نداريد، امروز يك دفترچه يادداشت زيبا بخريد و وقايع جالب زندگي روزمره خود را به انگليسي(و حتي گاها از نظر دستوري اشتباه ) ثبت كرده و به پيشرفت زبان خود كمك كنيد.

بر روي يادگيري گرامر اصولي تمركز كنيد

همانطور كه در بالا ذكر كردم، زبان را همانطور كه دوست داريد ياد بگيريد. حتماً هدف خود را از يادگيري يادداشت كنيد تا هر بار كه مي‌خواهيد براي تمرين زبان برويد انگيزه خود از يادگيري را بدانيد. اگر تماشاي فيلم را دوست داريد، يادگيري زبان اصلي مي‌تواند كمك بزرگي به شما كند.

قدم هاي بزرگي برنداريد!

هيچ كس يك شبه به هدفش نرسيده است. ديدن يك فيلم براي يادگيري تمام اصطلاحات، كلمات و دستور زبان عملاً غيرممكن است. اگر با اين هدف جلو برويد، يادگيري شما براي مدت كوتاهي تحت تأثير قرار مي‌گيرد. براي خود برنامه ريزي معقولي داشته باشيد.

به عنوان مثال، از هر فيلمي‌كه مشاهده مي‌كنيد، ۱۰ كلمه جديد و يا حتي بيشتر ياد بگيريد. اگر به موسيقي علاقه داريد، مي‌توانيد متن آن را با يك جستجوي ساده در گوگل پيدا كنيد. روشي كه من در اين زمينه فراگرفتم و به اين كار دست يافتم تهيه يك دفتر كوچك براي موسيقي مورد علاقه ام و نوشتن آنها بود. من كلماتي را كه نمي‌دانستم هايلايت مي‌كردم و معني آنها را به فارسي و انگليسي در زير آن مي‌نوشتم. در كنار آنها، چند كلمه انگليسي مشابه مي‌نوشتم تا هر بار كه آنها را مرور مي‌كردم، آن كلمات اضافي در ذهن من ثبت شود.

يادگيري زبان انگليسي در خانه

در يادگيري زبان انگليسي از پايه، بهترين و با ارزش ترين راه براي يادگيري يك زبان گوش دادن به منابع و محتواهاي صوتي آن است! با گوش دادن به اخبار به زبان انگليسي يا پادكست ها در موضوعات مختلف، مي‌توانيد به راحتي به لحن و نوع گويش آنها عادت كنيد.

در مرحله اول، هدف شما اين نيست كه گوش كنيد و معني كامل جمله را درك كنيد! همين كه بشنويد و بتوانيد لغاتي كه استفاده مي‌كنند را متوجه بشويد كافيست. به مرور زمان ذهنتان عادت مي‌كند كه همزمان كه با سرعت داريد سيلي از لغات را مي‌شنويد آنهارا درك كنيد و هم زمان جملات را هم متوجه بشويد. روزانه حدود ۱ تا ۳ ساعت به مكالمه انگليسي گوش دهيد. شما بايد انگليسي را با گوش خود ياد بگيريد، نه با چشم!

فرقي نمي‌كند مخاطبي براي گفتگو داشته باشيد. مخاطبي را در ذهن خود تصور كنيد و با آنها صحبت كنيد. گوش دادن و تكرار آن به تنهايي كمكي به شما نمي‌كند.

لينك منبع: سايت ترجمه متن ومقاله فوناتيم

تصور كنيد از شما درخواست شده است تا طي يك هفته، ترجمه ي يكي از مهم ترين مناظرات خبري را آماده كنيد. شما نگران چيزي نيستيد؛ چون تكنيك هاي لازم براي بالابردن كيفيت ترجمه ي. انگليسي را به خوبي مي شناسيد و آن ها را در ترجمه هاي خود به راحتي به كار مي بريد. پس اصلا لزومي ندارد نگراني به خود راه بدهيد.

در اين مقاله، به بررسي روش هاي موجود در بهبود كيفيت ترجمه ي زبان انگليسي مي پردازيم. و پنج تكنيك مهمي را معرفي خواهيم كرد كه قبلا با آن برخورد نكرده بوديد. بهتر است ابتدا قبل از هر چيز، به بيان مفهوم ترجمه بپردازيم.

ترجمه ي زبان انگليسي
مفهوم ترجمه ي زبان انگليسي معمولاً براي انتقال متون از يك زبان مبدا نوشتاري. يا گفتاري به متن هاي نوشتاري يا گفتاري معادل در زبان مقصد استفاده مي شود. امروزه، ترجمه در واقع به تجارتي تبديل شده كه به طور مداوم در پروسه ي پيشرفت و بهبود قرار دارد. مترجم زبان انگليسي نيز بايد خود را با شرايط جديد وفق داده و براي كسب موفقيت بيشتر در اين زمينه، مهارت خود را رشد و توسعه دهد. بسياري از افراد از چالش زمان بر بودن در روند ترجمه متون انگليسي گله مي كنند. ما در اينجا به پنج نكته براي بهبود مهارت ترجمه مي پردازيم كه با به كارگيري آن ها مي توانيد. با سرعت و كيفيت. ترجمه ي خود را بالا ببريد و به راحتي از كنار چالش هاي موجود عبور كنيد.

پنج تكنيك اساسي در تسهيل ترجمه ي زبان انگليسي
در قسمت زير، پنج تكنيكي را معرفي مي كنيم كه احتمالا پيش از اين، توجه ويژه اي. به اين نكات كليدي در پروسه ي ترجمه ي متون انگليسي نداشته ايد. هرچند اين نكات ممكن است ساده به نظر بيايند، اما تجربه نشان داده است كه به كارگيري اين تكنيك ها در حين ترجمه ي. زبان انگليسي مي تواند سهم به سزايي در موفقيت و بالا بردن اعتبار شما در شغل ترجمه داشته باشد.

خواندن
اولين و مهم ترين تكنيكي كه در آسان تر كردن ترجمه نقش دارد، خواندن است. هرچقدر يك مترجم بيشتر با متون زبان انگليسي در ارتباط باشد، بيشتر با اصطلاحات، رويدادها و تفاوت هاي ظريف فرهنگي بين دو زبان آشنا خواهد شد. از قديم گفته اند، نيكو كردن از پر كردن است. پس هرچقدر كه مي توانيد خود را در معرض متون جديد زبان انگليسي قرار بدهيد. طبق تجارب بيان شده توسط برخي مترجمان زبان انگليسي، بررسي متون انگليسي و ترجمه ي فارسي همان متون، به مترجم. زبان انگليسي كمك مي كند تا بهتر معادل هاي بين دو زبان را بشناسد و آن ها را در ترجمه هاي خود به كار ببرد. پس تا مي توانيد، از تكنيك خواندن غفلت نكنيد.

تقويت مهارت گفتگو
تكنيك دوم تقويت مهارت گفتگو است. شايد بپرسيد كه گفتگو چه ارتباطي با بالا بردن كيفيت ترجمه دارد؟ در پاسخ بايد خدمت شما عرض كنيم كه براي اينكه شما بتوانيد با مهارت بيشتري ترجمه بكنيد و ترجمه ي باكيفيت تري را ارئه بدهيد، لازم است. زبان انگليسي را در سطح بالايي آموزش ديده باشيد؛ مكالمه نيز روشي عالي براي آگاهي از تفاوت هاي ظريف معنايي بين دو زبان است. مهارت در يادگيري زبان محاوره به شما كمك مي كند تا معادل هاي مناسب. را حين صحبت اشخاص در موقعيت هاي. مختلف زباني بهتر تشخيص بدهيد و در نتيجه، ترجمه ي انگليسي بهتري را ارائه خواهيد داد.

دانش تخصصي
تكنيك سوم تقويت دانش تخصصي در حوزه هاي مربوطه است. اين كار در واقع، به افزايش اعتبار مترجم زبان انگليسي كمك شاياني مي كند. اگر مي خواهيد اعتبار بالايي در شغل ترجمه داشته باشيد، به اين تكنيك توجه ويژه اي بفرماييد. وقتي شما ترجمه در يك حوزه ي خاصي را مبناي كار خود قرار مي دهيد، بهتر مي توانيد روي. موضوع موردنظر تسلط داشته باشيد. هميشه به خاطر داشته باشيد كه ترجمه ي زبان انگليسي در حوزه هاي مختلفي كه از لحاظ محتوايي با هم. ارتباطي ندارند، تنها باعث پراكندگي ذهن مترجم زبان انگليسي خواهد شد و سبب مي شود تا مترجم نتواند به خوبي روي محتواي ترجمه ي زبان انگليسي تمركز كند.

ترجمه ي بالعكس
روش بعدي براي آسان تر كردن فرايند ترجمه ي متون انگليسي، ترجمه ي بالعكس است. شايد بپرسيد ترجمه ي بالعكس يعني چه و اصلا چه فايده اي دارد؟ ترجمه بالعكس به بهبود ترجمه ي شما در كاربرد مفاهيم مرتبط بين دو زبان كمك مي كند. علاوه بر آن، با انجام اين تكنيك، شما مي توانيد دامنه ي پروژه ها و توانايي هاي خود را در اين زمينه افزايش دهيد. برخي مترجمان براي بالابردن مهارت خود در اين زمينه، از موتورهاي ترجمه ي آنلاين در اينترنت استفاده مي كنند. گرچه  ممكن است مترجمان انتقادات متعددي را به استفاده از ابزارهاي ترجمه ي آنلاين در اين روش وارد كرده باشند، اما تجربه نشان داده. است كه حدود ۸۰ % مواقع، با استفاده از ترجمه ي بالعكس مي توان معادل هاي بهتري را در ترجمه ي زبان انگليسي به كار برد.

ابزار CAT
تكنيك پنجم در رسيدن به هدف بالاتر بردن كيفيت ترجمه ي زبان انگليسي، استفاده از ابزارهاي CAT  است. با استفاده از ابزار  CAT مترجمان زبان انگليسي مي توانند به راحتي سرعت و كيفيت ترجمه ي انگليسي خود را بالا ببرند. ابزار ترجمه به كمك كامپيوتر يا (computer-assisted translation tool)  فرآيندي است كه براي ترجمه مي تواند به مترجمان در اين حوزه كمك شاياني را بكند. اگر شما از ان دسته از مترجماني هستيد كه بايد ترجمه ي زبان انگليسي را در يك محدوده ي زماني نسبتا. كوتاه به مخاطب خود ارائه دهيد، اين روش دقيقا مناسب كار شما خواهد بود.

كافي است تا براي يك مدت مشخص، هر يك از تكنيك هاي بالا را به طور مداوم به كار بگيريد تا به مرور، رشد. و بهبود كيفيت ترجمه ي خود را به وضوح ببينيد. فراموش نكنيد كه هر كار با تمرين و ممارست پيش خواهد رفت.

لينك منبع :سايت ترجمه متن ومقاله فوناتيم

در طول تاريخ آموزش زبان انگليسي، تعداد زيادي از رويكردها و روش هاي مختلف آموزشي مورد آزمايش قرار گرفته اند و بنابر ميزان محبوبيت و تاثيرگذاري از آنها استفاده شده است. هر روش آموزشي، بينش خاصي از درك زبان يا فرآيند يادگيري است كه اغلب از تكنيك ها و موارد خاصي استفاده مي شود كه در يك توالي مشخص به دنبال هم مي آيند. طبق تحقيقات انجام شده، زبانشناسان به اين نتيجه رسيده‌اند كه در امر آموزش زبان انگليسي، يك روش برتر براي افراد وجود ندارد و هيچ يك از روش هاي آموزشي به طور ذاتي از ساير روش ها بهتر نيست.

همچنين استفاده از يك روش آموزشي براي تمامي زبان آموزان مناسب نيست زيرا اهداف و نيازهاي يادگيري افراد با يكديگر تفاوت دارد. يك معلم حرفه اي و با تجربه هميشه در مورد مناسب ترين روش و تكنيك آموزشي تصميم مي گيرد و از هر روشي در جاي مناسب و براي هدف خاصي استفاده مي كند.

روش هاي آموزش زبان انگليسي در ۴۰ سال گذشته به سرعت پيشرفت كرده است. به عنوان يك معلم آموزش زبان انگليسي يا حتي به عنوان يك زبان آموز، درك روش ها و تكنيك هاي مختلف آموزشي بسيار مهم است زيرا از اين طريق مي توان در دنياي آموزش زبان يا حتي يادگيري آن حرفي براي گفتن داشت يا لذت يادگيري را افزايش داد. از آن جايي كه آشنايي با چند مورد از اين روش ها مفيد خواهد بود در ادامه تعدادي از آنها را نام مي بريم و سپس به طور مختصر آنها را توضيح مي دهيم. پس با ما همراه باشيد و ادامه مطلب را از دست ندهيد.

مرور اجمالي برخي روش هاي آموزش زبان انگليسي

• روش مستقيم (The Direct Method)
• روش گرامر-ترجمه(Grammar-translation)
• روش شنيداري-گفتاري (Audio-lingual)
• رويكرد ساختاري (The structural approach)
• رويكرد آموزشي-پيشنهادي (Suggestopedia)
• روش پاسخ فيزيكي كامل (Total Physical Response (TPR))
• آموزش زبان ارتباطي (Communicative language teaching (CLT))
• روش سكوت (The Silent Way)
• روش يادگيري اجتماعي (Community Language Learning)
• روش آموزش غوطه وري (Immersion)
• روش آموزش تكليف-محور (Task-based language learning)
• رويكرد طبيعي (The Natural Approach)
• روش تدريس واژگان (The Lexical Syllabus)

حال بياييد تا با اين روش ها آشنا شويم:

روش مستقيم

اين روش اولين بار در اوايل سال ۱۹۰۰ . در فرانسه و آلمان براي كمك به سربازان براي ارتباط به زبان دوم، به كار گرفته شد. روش مستقيم . آموزش زبان انگليسي، به نام روش طبيعي نيز شناخته مي شود. در اين روش تنها بر زبان مقصد (زباني كه قرار است ياد گرفته شود) تمركز مي شود و آموزش، تكيه بر مهارت گفتاري دارد.

روش گرامر-ترجمه

در اين روش آموزش زبان انگليسي، همان طور كه از نامش هم پيداست، تكيه بر گرامر است و بسيار به ترجمه متكي مي باشد. اين روش سنتي يا كلاسيك آموزش يك زبان است و هنوز هم براي يادگيري برخي زبان ها از آن استفاده مي شود. ايده اصلي اين روش اين است كه دانش آموزان همه قوانين دستوري را ياد بگيرند و از اين طريق به ترجمه آنها بپردازند. اين روش بيشتر مناسب زبان آموزاني است كه مايل به تحصيل در رشته ادبيات يك زبان باشند. در اين روش مهارت گفتاري چندان به كار گرفته نمي شود.

روش شنيداري-گفتاري

اين روش مبتني بر نظريه رفتارگرايي است كه معتقد است هر امري با مداومت قابل يادگيري است. پس با شنيدن و تكرار كردن مداوم، روند آموزش زبان پيگيري مي شود. اين روش نيز مانند روش مستقيم، تنها تكيه بر زبان مقصد دارد و بيشترين تفاوت آن تمركز در آموزش است. روش مستقيم بر آموزش واژگان متمركز است در حالي كه اين روش تكيه بر آموزه هاي خاص دستور زبان دارد.

رويكرد ساختاري

همان طور كه از نامش هم پيداست، اين روش آموزش زبان با تكيه بر ساختار زباني به امر آموزش مي پردازد. ايده آموزش در اين روش بر اين اصل است كه هر زباني از قوانين دستور زبان پيچيده اي تشكيل شده است و اين قوانين، طبق اين رويكرد، بايد به ترتيب خاصي ياد گرفته شوند. مثلا قبل از اينكه گرامر “حال استمراري” آموزش داده شود، افعال “To be” تدريس مي شوند و سپس از آنها به عنوان فعل كمكي در تدريس “حال استمراري” استفاده مي كنند.

رويكرد آموزشي-پيشنهادي

اين رويكرد بر مبناي نظريه رفتار شناسي است و ميزان اثربخشي آن، تا حد زيادي متكي بر باور زبان آموزان است. اين روش تركيبي از آموزش، روانشناسي و رويكردهاي هنري است. بر طبق اين روش آموزش زبان انگليسي، گزينه هاي متفاوتي به زبان آموزان ارائه مي شود كه به آنها كمك مي كند تا مسئوليت يادگيري خود را افزايش دهند و تكيه زيادي بر محيط فيزيكي كلاس دارد كه همه فراگيران بايد در آن احساس راحتي و اعتماد به نفس داشته باشند. موسيقي و هنر در اين روش به كار گرفته مي شوند.

روش پاسخ فيزيكي كامل در آموزش زبان انگليسي

اين روش آموزش زبان بر اصل “يادگيري با انجام كار” استوار است. به اين صورت كه زبان آموزان مبتدي از طريق انجام دادن يك سري اقدامات تكراري مانند ايستادن، باز كردن كتاب، بستن در، راه رفتن، باز و بسته كردن پنجره و مواردي از اين قبيل، زبان را ياد مي گيرند. مهارت شنيداري در اين روش نقش مهمي را ايفا مي كند.

آموزش زبان انگليسي ارتباطي

ايده اين روش براي كمك به فراگيران به منظور برقراري ارتباط موثرتر و صحيح تر در موقعيت هاي متفاوتي است كه ممكن است در آن قرار بگيرند. اين نوع آموزش شامل تمركز بر رفتارهايي مانند دعوت، شكايت، تشكر، پيشنهاد، درخواست و مواردي از اين قبيل است.

روش سكوت

اين رويكرد آموزشي بر خودمختاري زبان آموز تاكيد دارد. مدرس سعي مي كند تا كمتر صحبت كند و صرفا تلاش مي كند زبان آموز را تشويق كند تا در يادگيري فعال تر باشد. اين روش آموزش زبان انگليسي از يك برنامه درسي ساختاري پيروي مي كند و دستور زبان، واژگان و تلفظ به طور دائم تكرار و تمرين مي شوند. معلم، فراگيران خود را از طريق مشاهده دقيق ارزيابي مي كند و حتي ممكن است آزمون رسمي از آنها نگيرد زيرا در اين روش زبان آموزان ترغيب مي شوند تا اشتباهات زباني خود را اصلاح كنند.

روش يادگيري اجتماعي

احتمالا اين روش يكي از روش هايي است كه در آن زبان آموز احساس امنيت مي كند زيرا در آن تاكيد زيادي بر پيوند بين معلم و دانش آموز وجود دارد تا هيچ مانعي براي يادگيري وجود نداشته باشد. برخلاف بعضي روش ها كه در آن ها از زبان مادري به هيچ عنوان استفاده نمي شود، در اين روش زبان مادري براي اهداف ترجمه مورد استفاده قرار مي گيرد. به اين صورت كه معلم جملات را ترجمه مي كند تا توسط دانش آموز تكرار شود.

روش آموزش غوطه وري

اين روش آموزش زبان تا حدود زيادي با وضعيتي كه در مدرسه داريم مطابقت دارد. دانش آموزان مهاجر كه در مدارس محلي تحصليل مي كنند و زبان. دوم آنها انگليسي است، در تمام روز در مدرسه در زبان انگليسي غوطه ور هستند و ساير دروس خود مانند. رياضيات، علوم انساني و غيره را از طريق زبان مقصد(انگليسي) ياد مي گيرند.

روش آموزش تكليف-محور در آموزش زبان انگليسي

در اين روش براي زبان آموزان، تكليف يا فعاليتي در نظر گرفته مي شود. اين فعاليت ها توسط معلم تعيين مي شود و انتظار مي رود تا دانش آموزان با استفاده از دانش قبلي انگليسي خود، آنها . را با كمترين اشتباه انجام دهند. در اين رويكرد، تمركز بر محتوا جاي خودش را به تمركز به مهارت ها و شايستگي ها داده است. بنابراين طراحي و برنامه ريزي محتواي آموزشي مربوط به آنچه آموزش داده مي شود نيست بلكه به اين موضوع تاكيد دارد كه چرا اين محتوا دارد آموزش داده مي شود و چقدر براي زبان آموز. كاربردي است. اين روش، مهارت ها و شايستگي هاي فردي را به صورت مجزا در . نظر مي گيرد تا هركس با توجه به خواسته و هدفش آن چيزي را بداند كه واقعا بايد بداند و نياز دارد و آموزش زبان حول خود موضوع يا تكليف قرار مي گيرد.

رويكرد طبيعي در آموزش زبان انگليسي

اين روش بر شباهت هاي ميان يادگيري زبان اول و دوم تأكيد مي كند. اشتباهات تصحيح نمي شوند. سعي مي شود دانش آموزان براي يادگيري در معرض زباني قابل درك يا فهم قرار بگيرند.

روش تدريس واژگان در آموزش زبان انگليسي

تمركز اين روش. بر روي مواردي است كه دانش آموزان براي توليد به آن نياز دارند، چيزي كه براي انجام وظايف و تكاليف خاص بايد بدانند مثلا واژگان مربوط به يك . رشته تحصيلي خاص. اين روش از تحليل رايانه اي زبان براي انتخاب رايج ترين و مفيدترين كلمات در زبان و كاربردهاي مختلف آنها، كمك مي گيرد. كلمات بنابر كاربرد آنها آموزش داده مي شوند و سعي مي شود از منابع معتبر براي آموزش استفاده شود.

اما در نهايت با توجه به روش هايي كه خوانديم . و گزارش هايي. كه از هزاران معلم زبان خارجي دريافت كرده ايم مي توانيم اين طور نتيجه گيري مي كنيم كه در . آموزش زبان انگليسي به روش مدرن و امروزي يك مدرس حرفه اي از روش سفت و سختي استفاده نمي كند بلكه بهتر. است از يك رويكرد تركيبي و متناسب با نياز زبان آموز پيروي كند. اين امر به معناي انتخاب تكنيك ها. و فعاليت. هايي متناسب با هدف، زمينه و توانايي يادگيرنده است. در جايي خواندم كه: “بهترين روش يادگيري، . روشي است كه آن را دوست داريد. زبان ها قابل آموزش نيستند بلكه فقط مي توان آنها را آموخت. بهترين راه . اين است كه به زبان آموزان بگوييم كه خودشان مسئول فرآيند يادگيري خود هستند و معلم زبان فقط راهنمايي. است كه بايد به آنها انگيزه دهد.”

بخوانيد: آموزش زبان انگليسي با متدهاي نوين

لينك منبع : سايت ترجمه متن و مقاله فوناتيم

خب رفقا دوباره برگشتيم با يه موضوعي كه خيلي ذهن زبان آموزان رو درگير ميكنه و ميخواهيم يك بار براي هميشه به اين سوال پاسخ بديم پس بريد يه چايي بريزيد بيايد كه ميخواهيم چند دقيقه اي رو باهم باشيم. خب خب بريم سر اصل مطلب خيلي از زبان آموزا از ما ميپرسن كه تو چه ساعاتي در طول روز مطالعه كنيم بهتره و يا به بياني ديگر كي بهره وري مغز بيشتره و ما بايد كمتر انرژي مصرف كنيم؟ خودمونيم هميشه دنبال مسير راحت هستيم كه يه موقع خدايي نكرده خسته نشيم . پس بيا تا  بهت بگم قضيه از چه قراره رفيق.

چه زماني در طول روز بهترين زمان براي يادگيري زبان است؟

برخي از مطالعات نشون دادند كه مغز در بين ساعات ۱۰صبح تا ۲ بعد ازظهر و سپس در بين ساعات ۴بعدازظهر تا ۱۰ شب كارايي بالايي داره و بهره وري بيشتري رخ ميدهد، پس دوستاني كه مثل من تا صبح شبيه جغد بيدارند بايد توجه داشته باشند كه پايين ترين سطح يادگيري دربين ساعات ۴صبح تا ۷صبح اتفاق مي افتد.

ما اينجا به يك تحقيق بسنده نكرديم و چنديدن ديدگاه رو مورد مطالعه قرار داديم تا در نهايت به يك جمع بندي درست برسيم پس صحبت كوتاه كنيم وبريم ادامه بديم.

آيا مثل جغد تا صبح بيداريد يا زود ميخوابيد و سحر خيز هستيد؟ 

هر فرد بطور متفاوت و بصورت كاملا شخصي  در زمان هاي مشخصي از طول روز به كار كردن، فكركردن و مطالعه كردن ميپردازد و ميشه گفت كه كارايي و بهره وري اون فرد در اون ساعات مشخص بالا است. حالا ميخواهيم مزاياي مطالعه در سه زمان صبح، ظهرو عصر بررسي كنيم …

مزاياي مطالعه در صبح:

مطالعات نشان ميدهند كه صبح ها ميتواند بهترين زمان از نظر بهره وري براي مطالعه و يادگيري زبان باشد و همانطور كه ميدانيد زمانيكه مطالعه در زمان بهره وري بهتر مغز رخ ميدهد يادگيري سريعتر اتفاق مي افتد و فرد در مديريت زمان و كاهش استرس موفق تر خواهد بود. يكي ديگر از مزاياي مطالعه در صبح استفاده از نور طبيعي كه باعث ميشود چشم ها ديرتر خستع شوند. و در آخر مزيت ديگر مطالعه در صبح اين است كه شما خواب كافي در شب داشته ايد و احساس خستگي در وجودتان نيست.

مزاياي مطالعه در بعدازظهر:

يك مطالعه علمي نشان ميدهد كه مطالعه ظهرگاهي باعث ميشود كه مطالب به حافظه بلند مدت فرد انتقال پيدا كند و ديرتر فراموش شوند. شما در تايم بهدازظهركماكان داراي انرژي هستيد و خستگي زيادي در وجود شما نيست بنابراين توان تمركز كردن بر مطالب را داريد.

مزاياي مطالعه در عصر:

از آنجايي كه عصر معمولا زمان شما و به اصطلاح تايم تنهايي و فراغت شما است و در اون تايم كارها اكثرا تموم شده اند و شما از دغدغه هاو مسائل روتين روزانه دور هستيد در اين تايم ميتوانيد با تمركز و توجه بيشتر به يادگيري زبان و بهتر كردن زبان خودتون بپردازيد. همچنين مطالعات نشان ميدهند كه مطالعه قبل از رفتن به خواب و شباهنگام كمك ميكند كه مطالب بهتر در حافظه شما باقي بمانند.

خب رفقا تا الان چندين تحقيق رو بررسي كرديم اما اگر كماكان متوجه زمان مشخص نشديد بايد بهتون بگم كه چه باور بكنيد يا نه آخرين مطالعات نشان ميدهند كه بهترين زمان يادگيري زبان براي افراد مختلف متفاوت است و كاملا وابسته به خود شخص است. چون يادگيري زبان انگليسي ابعاد مختلفي دارند شما بايد ببينيد كه بهترين بهره وري شما در چه زماني از طول روز رخ ميدهد. بهترين كار براي پيدا كردن تايم شخصي خود اين است كه چند مدت مطالعه در زمان هاي مختلف را امتحان كنيد تا تايم خودتان را بدست آوريد.

لينك منبع: سايت ترجمه متن ومقاله فوناتيم

هميشه در بين زبان آموزان اين دغدغه وجود  داشته كه يك منبع مشخص  براي يادگيري داشته باشن و با گذاشتن تمركز خود روي آن كتاب بتوانند نياز هاي خود را برطرف كنند . ما در اين جا مي خواهيم به اين پرسش پاسخ دهيم كه آيا با خواندن تنها يك كتاب ميتوانيم به زبان انگليسي مسلط شويم يا خير؟

همانطور كه ميدانيم تمامي زبان هاي جهان داراي ابعاد مختلفي هستن كه به هنگام يادگيري آن زبان ها بايد مورد بررسي، مطالعه و تمرين قرار بگيرند. زبان انگليسي نيز از اين قاعده مستثني نيست و زبان آموزان بايد توجه داشته باشن كه در كنار 4 مهارت اصلي زبان يعني گفتار، شنيدار، نوشتار و خواندن ((speaking, listening, writing and readingريز مهارت هايي نظير تلفظ، قواعد دستوري و….  (grammar, pronunciation …). را نيز بايد مورد توجه قرار دهند، حال اين سوال ايجاد ميشود كدام كتاب آموزشي تمامي اين ابعاد رو در تمامي سطوح يعني از شروع يادگيري تا رسيدن به مرحله استفاده زبان مانند يك فرد بومي را در يك جلد در بر ميگيرد؟

اگر بخواهيم باهم روراست باشيم و صادقانه صحبت كنيم بايد بگيم كه چنين چيزي امكان ندارد يعني نميشود كتابي تمامي ابعاد يك زبان را از ابتدا تا مرحله ذكر شده در بگيرد و از ابتدا تا انتها تنها ساختاري يكسان داشته باشد … اگر بر فرض محال چنين چيزي امكان پذير بود قطعا كتاب مذكور داراي هزاران صفحه بود كه براي حملش ما نياز به يك پيكان وانت داشتيم چون بدن توان جابجايي اون كتاب رو نداره يا حداقل بدن من اين توان را ندارد حال توان شما رو نميدانمJ .

خب پس تكليف زبان آموزان چيست؟

زبان آموزان بايد اين را در نظر داشته باشن كه براي يادگيري زبان راه ميانبري وجود ندارد و بايد در طي اين مسير عرق هاي فراوان بريزند تا شيريني رسيدن به مقصد را لمس كنند . بسنده كردن به يك منبع اساسا كاري اشتباه است چه بسا كه ما براي يادگيري زبان مادري خود منابع متعدد و مختلفي رو مطالعه كرديم و در عين حال ابزار مختلفي به يادگيري ما كمك كردن، ابزاري مانند فيلم ها، آهنگ ها، گفتگوهاي مختلف در جايگاه هاي مختلف بي تاثير نبودن. اين ابزار در يادگيري زبان انگليسي نيز بسيار كاربردي هستند و نكته مهم و طلايي ديگه اي كه نبايد ازش قافل بشيم حضور يك فرد متخصص و با دانش در طي مسير قطعا نياز است، معلم ها نقش اساسي در يادگيري زبان دوم خواهند داشت و ميتوانند سختي هاي اين مسير رو بسيار كم كنند و مارا سريعتر به مقصد برسانند. ( همين گوشه كنارا بزاريد اين نويد رو به شما بدم كه ما در تيم تعاوني ترجمه برترين اساتيد رو گرد هم آورديم و برترين منابع رو جمع آوري كرديم كه با بروز ترين روش هاي آموزش شما رو سريعتر به هدفتون برسونيم فقط كافيه به قسمت كلاس هاي آنلاين ما يه سري بزنيد)

خب بزاريد برگرديم سر اصل حرفمون كه اصلا بخاطر اون ما اين مطلب رو شروع كرديم به نوشتن … پس چاي بدست مارو دنبال كنيد كه هنوز كار داريم و ميخواهيم چيزاي زيادي يادبگيريم در كنار هم.

در فرايند يادگيري زبان افراد در رده هاي سني مختلفي اقدام به شروع يادگيري ميكنند،پس اين سوال پيش مياد كه آيا يك كودك بايد همان كتابي كه يك فرد ۳۰ سال  ميخواند را بخواند؟ آيا معلم ها بايد روشي كه براي بزرگسالان در نظر ميگيرند را در كلاس كودكان و نوجوانان نيز استفاده كنند؟ پاسخ به اين سوالات بسيار ساده است و پاسخ قطعا منفي است. پس ما تا اينجا متوجه شديم كه استفاده از يك منبع عملا كاري نشدني است و بسته به سن، موقعيت و هدف افراد از يادگيري زبان انگليسي منابع و روش هاي مختلفي براي فراگيري زبان وجود دارد.

خب حالا شايد بگيد آقا چه اصراريه كه ما كلاس بريم و معلم داشته باشيم … ما خودمون به يك سطحي از زبان رسيديم و ميخواهيم بقيه مسير رو بصورت خودخوان ادامه بديم يا اصلا ميخواهيم در كنار كلاس زبان براي تمرين بيشتر منابع مختلفي رو بخونيم. باشه آقا ما كه دعوا نداريم J الان تو هر زمينه منابع برتر و قابل دسترس در ايران رو خدمتتون اعلام ميكنم اما قبلش يه نكته ريز ديگه بگم و تمام. منابعي كه در ادامه معرفي ميكنم اكثرا در سطح هاي مختلفي در بازار عرضه شدن كه نياز شما قبل از تهيه كتاب از سطح زباني خودتون مطلع باشيد و براي اين كار نياز هست كه امتحان تعيين سطح بدين … اصلا نگران نباشيد چرا كه ما تو تيممون اين كار رو رايگان انجام ميديم، فقط فقط بايد بري تو سايت زمان تعيين سطحت رو تعيين كني. خب ديگه جدي جدي بريم معرفي  كنيم و تمام.

GRAMMAR

۱) Grammar in use

2) oxford grammar course

3) English grammar digest

4) grammarway

5) communicate what you mean 

6) understanding and using English grammar

Vocabulary

1) oxford word skills

2) vocabulary in use

3) 4000 essential English words

4) collocation in use

General English

1) top notch series

2) 4 corners series

3) headway series

4) cutting Edge series

5) summit series

6) touch stone series

خب رفقا اينم از منابع شناخته شده و معروف بازار كه انصافا هر كدوم ويژگي هاي قابل دفاع مختلفي دارن اما مهم ترين نكته اين هست كه ما به عنوان زبان آموز بايد بتونيم با كتاب ارتباط برقرار كنيم يا به زبان ديگر كتاب براي ما جذاب باشه پس قبل از تهييه كتاب هاي معرفي شده قطعا اون هارو بررسي كنيد.

لينك منبع:سايت ترجمه متن و مقاله فوناتيم

يادگيري زبان انگليسي در كوتاهترين زمان

در عصري زندگي مي كنيم كه دستيابي به امكانات بالا رفته است و انتظار داريم تا همه چيز بلافاصله در اختيارمان قرار بگيرد. اگر رسيدن به خواسته اي كمي بيشتر از آنچه كه فكر مي كرديم طول بكشد، تمايل به بدست آوردن آن را از دست مي دهيم. اين مسئله شامل يادگيري زبان انگليسي در كوتاهترين زمان هم مي شود! هيچ زبان آموزي دوست ندارد به آرامي زبان را ياد بگيرد و مي خواهد در اسرع وقت به زبان انگليسي مسلط شود.

اگرچه يادگيري زبان انگليسي در كوتاهترين زمان فرايندي است كه نبايد عجولانه انجام شود، اما با انجام يك سري فعاليت ها و راه كارها مي توانيد سريعتر زبان انگليسي را بياموزيد. در اين مقاله، ما تعدادي از اين راه كارها را به شما ارائه مي دهيم. سعي كرده ايم كه اين روش ها تا حد ممكن سرگرم كننده و ساده باشند!

فقط ذكر اين نكته ضروري است تنها اين پيشنهادها را نخوانيد!!! بلكه از امروز آنها را شروع كنيد.

با ما همراه باشيد تا زبان انگليسي را سريع تر ياد بگيريم.

نكات مهم در مورد يادگيري زبان انگليسي در كوتاهترين زمان

1. اولين نكته براي شروع كار، تعيين هدف است. مثلا ببينيد كه هم اكنون در چه سطحي از زبان انگليسي قرار داريد. سپس هدف خود براي بالا بردن سطح خود در تاريخ خاص تعيين كنيد. مهلتي كه در نظر مي گيريد به شما انگيزه مي دهد تا طبق برنامه جلو برويد. اما دقت كنيد اين هدف گذاري قابل دستيابي باشد! اگر بلندپروازانه و غير واقعي باشد علاوه بر آنكه پيشرفتي نمي كنيد به زودي از آن خسته و منصرف مي شويد.
2. بعد از تعيين هدف، يك استراتژي يادگيري براي خودتان در نظر بگيريد. يعني برنامه ريزي كنيد كه چه ميزان از وقت خود را در روز يا هفته به خواندن و يادگيري زبان انگليسي در كوتاهترين زمان اختصاص مي دهيد. البته پيشنهاد ما خواندن و يادگيري روزانه زبان انگليسي مي باشد. البته خبر اميدواركننده اين است كه نياز نيست زمان زيادي را به اين كار اختصاص دهيد. صرف ۱۵ دقيقه يادگيري در هر روز، در كمترين زمان نتايج بسيار خوبي را در پي خواهد داشت و متوجه پيشرفت خود خواهيد شد. اما چرا هر روز؟! زيرا اگر مي خواهيد انگليسي را سريعتر ياد بگيريد، بايد بطور پيوسته با آن در تماس باشيد و آن را به يك عادت تبديل كنيد. با اين روش بين يادگيري مطالب وقفه اي نمي افتد و با مرور هر روزه آنها خيلي سريعتر در ذهن نهادينه مي شوند. از طرفي اگر هر روز تايم مشخص و كوتاهي را براي يادگيري در نظر بگيريد حتي اگر يك روز طبق برنامه پيش نرويد زمان زيادي را از دست نمي دهيد. ولي اگر فاصله بين روزهاي يادگيري زياد باشد، چنانچه يك روز نتوانيد برنامه را انجام دهيد بين يادگيري وقفه ايجاد مي شود و اين وقفه باعث از ياد رفتن مطالب و كند شدن سرعت كارتان مي گردد. پس يادتان نرود كه تمرين روزانه يك عادت خارق العاده است!
3. خود را دست كم نگيريد! زمانيكه كارها به خوبي پيش نمي رود خود را سرزنش نكنيد و مثلا نگوييد “من انگليسي خوب صحبت نمي كنم” يا “كند پيش ميروم”. در عوض با اعتماد به نفس به خود بگوييد “من انگليسي را به خوبي ياد مي گيرم و هر روز پيشرفت مي كنم” يا ” من الان خيلي بهتر از يك ماه پيش خود هستم”. با تكرار اين عبارات، انگيزه خود را براي يادگيري تقويت كنيد. اگر دائماً انگيزه هاي خود را براي يادگيري يادآوري كنيد، يادگيري زبان براي شما بسيار سريعتر پيش مي رود.
4. از تمام وقت خود استفاده كنيد و تنها محدود به زمان تعيين شده در روز براي يادگيري نباشيد. هركجا كه مي رويد يك دفترچه يادداشت همراه خود داشته باشيد يا حتي مي توانيد از اپليكيشن هاي نت برداري موجود در تلفن همراه خود استفاده كنيد. كلمات جديدي را كه مي بينيد و مي شنويد را يادداشت كنيد. در فرصت مناسب معناي اين كلمات را جستجو كنيد و سعي كنيد از آنها در جملات استفاده كنيد. با اين روش، كلمات جديدي را كه آموخته ايد را در ذهن تثبيت مي كنيد و روند يادگيري زبان انگليسي را تسريع مي بخشيد.
5. يادگيري را از آنچه كه دوست داريد شروع كنيد. اگر يادگيري خود را متناسب با سرگرمي ها و علايق خود تنظيم كنيد، پيشرفت شما سريعتر خواهد بود. به عنوان مثال اگرعاشق فوتبال هستيد، اصطلاحات جديد فوتبال را بياموزيد و از آنها در مكالمات خود استفاده كنيد.
6. هر آنچه را كه مي توانيد بخوانيد! كتاب، روزنامه، وب سايت، ايميل، شبكه هاي اجتماعي، بسته بندي هاي مواد خوراكي و دارويي و هر آنچه را كه به زبان انگليسي است بخوانيد. زيرا تمام اين موارد مي تواند داراي واژگان جديد و مناسب باشد و به شما كمك مي كند تا به سرعت پيشرفت كنيد. زيرا با خواندن و ديدن كلمات و جملات در متن و يادگيري آنها، به مرور ذهنتان را تقويت مي كند و دايره واژگان شما افزايش مي يابد.
7. گوش خود را به شنيدن مطالب به زبان انگليسي عادت دهيد. گوش دادن به اخبار، پادكست، موسيقي و امثال اينها مي تواند بسيار مفيد و كاربردي باشد. مي توانيد زماني كه در مسير رفت و آمد به محل كار خود هستيد از طريق تلفن همراه به اين موارد گوش دهيد. يا حتي به هنگام رانندگي يا زمانيكه در منزل و مشغول به كار هستيد گوش خود را به شنيدن مطالب انگليسي عادت دهيد. اگر اين عمل را بصورت عادت درآوريد به زودي متوجه خواهيد شد كه چه مي شنويد!
8. تماشا كنيد! اخبار، سريال، فيلم و كارتون ببينيد. ديدن فيلم به تقويت شنيداري شما كمك مي كند. همچنين تماشاي فيلم و سريال به شما كمك مي كند اصطلاحات محلي را بياموزيد، با فرهنگ و آداب و رسوم انگليسي زبانان آشنا شويد و سرانجام درك زبان انگليسي با سرعت عادي را نيز درك كنيد. ضمن آنكه معناي واژگان جديد به صورت تصويري بسيار سريعتر و راحت تر در ذهن نقش مي بندند.
9. صحبت كنيد! اساس يادگيري هر زباني به منظور برقراري ارتباط است. صحبت كردن به يك زبان، خيلي بهتر از خواندن و نوشتن آن زبان به يادگيري و تثبيت آن در ذهن كمك مي كند. شايد شنيده باشيد افرادي مي گويند كه انگليسي را مي فهمند اما نمي توانند صحبت كنند! پس با ديگران در ارتباط باشيد و با آنها حرف بزنيد. اگر برايتان امكان پذير است با انگليسي زبانان در ارتباط باشيد. اگر اين امكان را نداريد، با دوستان و نزديكان خود صحبت كنيد. اگر هم كسي نيست كه با او صحبت كنيد، با خودتان تمرين كنيد! جلوي آينه بايستيد و صحبت كنيد. مشاهده اين امر كه خودتان انگليسي صحبت مي كنيد يك انگيزه عالي برايتان خواهد بود. برقراري ارتباط چشمي و صحبت با خود به شما كمك مي كند تا در نهايت اعتماد به نفس انگليسي شما در صحبت كردن با شخص ديگر افزايش يابد. بطور مرتب اين تمرين را انجام دهيد و خواهيد ديد كه صحبت و تلفظ شما در زمان كوتاهي بهتر و بهتر مي شود!
10. كنجكاو باشيد و بپرسيد. در يادگيري زبان انگليسي، مسلما سوالات زيادي به ذهن شما خطور خواهد كرد. كنجكاو باشيد و به دنبال پاسخ سوالات خود بگرديد. اگر در كلاس ثبت نام كرده ايد، از معلم خود بپرسيد. اما اگر به تنهايي زبان را ياد مي گيريد، نگران نباشيد. پاسخ سوالات خود را در وبلاگ ها يا وب سايت هاي مرتبط با زبان انگلسي پيدا كنيد.

منبع مقاله :سايت ترجمه متن ومقاله فوناتيم

امروزه در سطح جامعه شاهد اين هستيم كه مردم بيش از پيش به دنبال مهاجرت به كشورهاي خارجي هستند كه اين قصد ميتواند به دلايل مختلف صورت گيرد . يكي از فاكتور هاي اصلي كه نقش مهمي در مهاجرت افراد به كشور هاي خارجي دارد اخذ نمره بالا در آزمون آيلتس است . ما در اين مقاله  به پاسخ چند سوال اساسي در مورد اين آزمون خواهيم پرداخت پس با يك ليوان چايي همراه باشيد.

تعريف و انواع آزمون آيلتس

آزمون آيلتس IELTS  مخفف(the international English language testing system)   آزموني است كه در كمتر از ۳ ساعت ميزان مهارت و تخصص افرادي كه قصد ادامه تحصيل و يا كار كردن در كشوري كه زبان ارتباطي آنها انگليسي هست را مي سنجد و طبق اين ارزشيابي به افراد از ۱تا۹ نمره ميدهد. اين آزمون حدود ۲ساعت ۴۵ دقيقه به طول خواهد انجاميد و ۴ مهارت اصلي زبان انگليسي (listening/speaking/writing/reading  ) شما را ارزيابي خواهد كرد. اين آزمون دو نوع دارد :

آيلتس آكادميكآيلتس عمومي

آيلتس آكادميك براي كساني در نظر گرفته شده است كه قصد ادامه تحصيل و يا گرفتن تخصص در رشته اي هستند و همينطور آيلتس عمومي براي كساني مناسب است كه قصد مهاجرت به كشورهاي خارجي براي اهدافي همچون حضور در برنامه هاي آموزشي و يا تجربه كاري و كار كردن در اون كشور را دارند و همچنين كساني كه بدنبال اخذ اقامت در كشور مد نظر هستند مناسب است. حال شايد اين سوال پيش بيايد كه: تفاوت اين دو نوع آزمون در چيست؟

در پاسخ به اين سوال بايد گفت كه دو مهارت شنيدن و صحبت كردن در هر دو نوع يكسان است اما موضوع مهارت هاي نوشتن و خواندن بسته به نوع آزمون متفاوت است به اين صورت كه در آزمون اكادميك موضوعات تخصصي تر و علمي تر ولي در آزمون عمومي موضوعاتي حول مسائل اجتماعي روزانه خواهد بود و به نوعي مي‌توان گفت كه آسانتر از آكادميك است.

آزمون آيلتس شامل چه بخش هايي است؟

۱) شنيدن (listening)

اين بخش  ۳۰ دقيقه به طول مي انجامد كه شامل ۴ قسمت و ۴۰ سوال است

قسمت اول: گفتگو بين دو فرد در مورد موضوعات هر روزه اجتماعي

قسمت دوم: يك مونولوگ درباره موضوع اجتماعي ..به عنوان مثال سخنراني در مورد امكانات محلي و…..

قسمت سوم: گفتگويي حداكثر بين ۴نفر در مورد موضوعي آموزشي و تربيتي . بطور مثال گفتگوي استاد و دانشجويان در مورد يك تكليف درسي

قسمت چهارم : يك مونولوگ درباره يك موضوع آكادميك بطور مثال يك سخنراني دانشگاهي

۲) خواندن (reading)

اين بخش ۶۰ دقيقه است و شامل ۳ متن است كه حدودا بين ۲۱۵۰-۲۷۵۰ لغت دارد . ارزيابي در اين قسمت شامل سوالات متنوعي مانند سوالات چند گزينه اي ، جواب كوتاه ، شناسايي اطلاعات، پيدا كردن نظر و ايده نويسنده، نام گزاري نمودار ها و تصاوير، تكميل كردن خلاصه با استفاده از لغات متن و وصل كردن اطلاعات مختلف با سر تيتر هاي موجود در متن.

۳) صحبت كردن (speaking)

اين آزمون بصورت حضوري و طي مدتي بين ۱۱تا۱۴ دقيقه در ۳ بخش ارزيابي خواهد شد . در بخش اول به معرفي و پاسخ به سوالاتي در مورد مسائل عمومي مانند خانه، خانواده، علايق، كار، درس، دليل شركت در آزمون آيلتس و… خواهد بود . در قسمت دوم كارتي به آزمون دهنده خواهد شد كه موضوعي روي آن نوشته شده است و ۳ سوال در آن مطرح شده است و فرد دارد ۱ دقيقه در مورد موضوع فكر كند و اگر لازم بود مواردي را در كاغذي كه در اختيارش است بنويسد پس از آن انتظار ميرود كه حدود ۲ دقيقه راجب موضوع صحبت كند و پاسخ سوالات مطرح شده رو به خوبي پوشش در و پس از آزمون گيرنده يك يا دو سوال از او خواهد پرسيد ، و در بخش سوم و آخر آزمون گيرنده و آزمون دهنده به گفتگو حول محور موضوع بخش دوم خواهند پرداخت .

همچننين ببينيد : دوره تلفظ انگليسي

۴) نوشتن (writing)

اين بخش شامل دو قسمت است و به مدت ۶۰ دقيقه به طول مي انجامد .

تسك۱: يك نمودار و يا جدول داده مي‌شود كه اطلاعات آن را بايد توصيف يا گزارش دهيد. در تسك۱، با توجه به نوع ارائه‌ي داده، مهارت‌هاي شما در سازماندهي پاراگراف، توصيف و حتي الامكان مقايسه كردن داده‌ها، توصيف مراحل يك روند، توصيف يك شيء و يا ترتيب رويدادها و توضيح عملكرد يك دستگاه، سنجيده مي‌شود.

تسك۲: بايد يك انشاء (مقاله) در پاسخ به يك نقطه نظر، استدلال و يا مشكل بنويسيد. در تسك۲، با توجه به نوع سؤال، مهارت و توانايي شما در ارائه راه حل براي يك مشكل، توجيه يك ايده / شواهد / نظرات و بررسي و به چالش كشيدن ايده‌ها / شواهد / استدلال، مورد ارزيابي قرار مي‌گيرد. مهارت هاي  reading, writing, listening شما  در طول يك روز و بدون هيچ استراحتي بين آنها ارزيابي خواهد شد اما قسمت speaking ميتواند يك هفته بعد و يا قبل از اين سه آزمون به پيشنهاد مركز گيرنده آزمون از شما گرفته خواهد شد.

لينك منبع :

وب سايت ترجمه فوناتيم